Анотація:
Розглянуто основні теоретичні та практичні підходи щодо формування характеристик 
компетентності трудового потенціалу на основі високих освітніх технологій впродовж всього життя 
та практики використання набутих наукових та фахових знань в умовах виробництва товарів та 
послуг з високою інноваційною складовою. Проаналізовано вітчизняний досвід формування 
компетентної особистості та запропоновані підходи щодо покращення цього процесу.