Please use this identifier to cite or link to this item: http://eztuir.ztu.edu.ua/123456789/8591
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКучерук, О.В.-
dc.contributor.authorЖелізко, В.В.-
dc.contributor.authorСавіцький, Р.С.-
dc.contributor.authorФант, М.О.-
dc.contributor.authorKucheruk, O.V.-
dc.contributor.authorZhelizko, V.V.-
dc.contributor.authorSavitsky, R.S.-
dc.contributor.authorFant, M.O.-
dc.date.accessioned2024-08-23T08:49:50Z-
dc.date.available2024-08-23T08:49:50Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://eztuir.ztu.edu.ua/123456789/8591-
dc.description.abstractКлючовим завданням сьогодення є пошук та впровадження ефективних інструментів, які сприяють підвищенню продуктивності роботи студентів та викладачів. У цьому контексті система перевірки дипломних робіт є інноваційним засобом автоматизації навчального процесу, що має потенціал значно полегшити та покращити роботу основних учасників освітнього процесу. Перш за все важливо визначити, що така система передбачає. Це комплекс програмних та технічних інструментів, спеціально розроблених для автоматизації процесу перевірки дипломних робіт студентів. Сервіс враховує алгоритми для виявлення плагіату, оцінювання якості та об’єктивності робіт, а також можливість забезпечення зворотного зв’язку та рекомендацій для студентів щодо поліпшення робіт. Першою перевагою системи є зменшення часу, який витрачається на перевірку дипломних робіт. Застосунок виконує аналіз тексту робіт набагато швидше, ніж це може зробити викладач, дозволяючи ефективніше використовувати ресурси закладу вищої освіти, що особливо актуально в умовах зростання кількості студентів та обсягу робіт. Другою важливою перевагою є підвищення об’єктивності та якості оцінювання. Система перевірки дозволяє використовувати об’єктивні критерії та стандарти для оцінювання робіт, що робить процес більш справедливим і консистентним. Наш сервіс для оцінювання робіт містить перевірку різних аспектів, таких як правильність оформлення рамок та літературних джерел, відповідність сторінок змісту сторінкам у документі, форматування джерел, наявність розділових знаків у джерелах, правильність головної сторінки, відповідність підписів до рисунків і таблиць, їхнє згадування у контексті роботи та використання абревіатур. Застосунок реагує на зміни в критеріях оцінки, може надавати детальний аналіз та рекомендації щодо покращення робіт. Що стосується молодих вчених, система перевірки дипломних робіт сприяє саморозвитку студентів. Вона дозволяє студентам отримувати об’єктивну оцінку своїх навичок та здібностей, а також вказівки щодо покращення якості. Це стимулює самостійне вдосконалення та навчання. Зараз, коли освітній процес стає все більше цифровим, система перевірки дипломних робіт також відкриває можливості для інтеграції з іншими освітніми та науковими інструментами. З’являються можливості по взаємодії з платформами для навчання онлайн, електронними бібліотеками та іншими ресурсами, що допомагають покращити навчальний процес та роботу викладачів.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherДержавний університет "Житомирська політехніка"uk_UA
dc.relation.ispartofseriesТехнічна інженерія;1(93)-
dc.subjectсистема перевірки дипломних робітuk_UA
dc.subjectпрограмна інженеріяuk_UA
dc.subjectавтоматизація навчанняuk_UA
dc.subjectвикладачuk_UA
dc.subjectстудентuk_UA
dc.subjectякість оцінкиuk_UA
dc.subjectплагіатuk_UA
dc.subjectсаморозвитокuk_UA
dc.subjectінтеграція освітніх інструментівuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectнаукові дослідженняuk_UA
dc.subjectінновації в освітіuk_UA
dc.subjectacademic work-checking systemuk_UA
dc.subjectsoftwareuk_UA
dc.subjectautomation of learninguk_UA
dc.subjectteacheruk_UA
dc.subjectstudentuk_UA
dc.subjectquality of assessmentuk_UA
dc.subjectplagiarismuk_UA
dc.subjectself-developmentuk_UA
dc.subjectintegration of educational toolsuk_UA
dc.subjectlearning processuk_UA
dc.subjectscientific researchuk_UA
dc.subjectinnovations in educationuk_UA
dc.titleСистема перевірки дипломних робіт як інструмент автоматизації роботи студента та викладачаuk_UA
dc.title.alternativeAn academic work-checking system as a tool for automating of students and teachers’ workuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.description.abstractenThe search for and implementation of efficient tools that enhance the productivity of both students and teachers are essential tasks in today's educational landscape. In this context, an academic work-checking system serves as an innovative tool for automating the studying process, with the potential to significantly improve the work of the main participants in the educational process. First and foremost, it is crucial to understand what such a system entails. It consists of a set of software and technical tools specifically designed to automate the validation of students' academic work. This service includes algorithms for detecting plagiarism, assessing the quality and objectivity of the work, and the ability to offer feedback and guidance to students for improving their work. The first advantage of the system is the reduction of time spent on checking diploma theses. The application analyzes the text of the works much faster than a teacher can, allowing for a more efficient use of the resources of the higher education institution. This is especially relevant in the context of the growing number of students and the volume of work. The second important advantage is the improvement of the objectivity and quality of assessment. The verification system allows for the use of objective criteria and standards to assess works, making the process fair and consistent. Our service for evaluating works includes checking various aspects, such as the correctness of formatting for citations and literary sources, the correspondence of the table of contents pages to the document's pages, proper source formatting, the presence of punctuation marks in the sources, the correctness of the title page, the correspondence of signatures to figures and tables, their integration into the work's context, and the appropriate use of abbreviations. The application responds to changes in evaluation criteria and can provide detailed analysis and recommendations for improving works. For young scientists, the diploma thesis verification system contributes to their self-development. It allows students to receive an objective assessment of their skills and abilities, as well as instructions for improving quality. This stimulation encourages independent improvement and learning. As the educational process becomes increasingly digital, the diploma thesis verification system also offers opportunities for integration with other educational and scientific tools. It provides opportunities for interaction with online learning platforms, electronic libraries, and other resources that enhance the educational process and the work of teachers.uk_UA
Appears in Collections:Технічна інженерія

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
176.pdf527.9 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.