Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Карпунець, В. | |
| dc.contributor.author | Більчук, O. | |
| dc.contributor.author | Шпиталенко, Г. | |
| dc.contributor.author | Karpunets, V. | |
| dc.contributor.author | Bilchuk, O. | |
| dc.contributor.author | Shpytalenko, H. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-31T07:47:16Z | |
| dc.date.available | 2026-03-31T07:47:16Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://eztuir.ztu.edu.ua/123456789/9076 | |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена комплексному дослідженню правового статусу закладу вищої освіти як учасника цивільно-правових відносин. Проаналізовано сучасні підходи до визначення цивільної правосуб’єктності закладів вищої освіти (далі – ЗВО,) а також обґрунтовано особливості реалізації ним цивільних прав і обов’язків. Визначено, що заклад вищої освіти, маючи організаційно-правову форму юридичної особи, є повноцінним суб’єктом цивільного права, здатним самостійно набувати майнових і немайнових прав, нести відповідальність та виступати стороною у правочинах і судових спорах. У статті окреслено характерні ознаки укладення договорів, управління майном, а також специфіку відповідальності ЗВО залежно від форми власності (державна або приватна). Автор звертає увагу на актуальні проблеми правозастосування та прогалини у чинному законодавстві, що ускладнюють належне функціонування ЗВО як суб’єкта цивільного обороту. У результаті сформульовано напрями удосконалення правового регулювання участі закладів вищої освіти в цивільно-правових відносинах, що сприятиме підвищенню ефективності їх діяльності та забезпеченню правової визначеності у сфері освіти. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Державний університет "Житомирська політехніка" | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Society and security;3(9) | |
| dc.subject | заклад вищої освіти | uk_UA |
| dc.subject | цивільне право | uk_UA |
| dc.subject | правосуб’єктність | uk_UA |
| dc.subject | цивільно-правові відносини | uk_UA |
| dc.subject | юридична особа | uk_UA |
| dc.subject | договори | uk_UA |
| dc.subject | майно | uk_UA |
| dc.subject | відповідальність | uk_UA |
| dc.subject | правове регулювання | uk_UA |
| dc.subject | higher education institution | uk_UA |
| dc.subject | civil law | uk_UA |
| dc.subject | legal capacity | uk_UA |
| dc.subject | civil legal relations | uk_UA |
| dc.subject | legal entity | uk_UA |
| dc.subject | contracts | uk_UA |
| dc.subject | property | uk_UA |
| dc.subject | liability | uk_UA |
| dc.subject | legal regulation | uk_UA |
| dc.title | Правовий статус закладу вищої освіти в умовах воєнного стану: сучасні проблеми та перспективи | uk_UA |
| dc.title.alternative | The Legal Status of Higher Education Institutions under Martial Law: Current Issues and Prospects | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dc.description.abstracten | This article provides a comprehensive analysis of the legal status of higher education institutions (HEIs) as participants in civil legal relations. It examines current legal approaches to defining the civil legal capacity of HEIs and substantiates the specific characteristics of their implementation of civil rights and obligations. The study confirms that a higher education institution, having the legal form of a juridical person, acts as a full-fledged subject of civil law, capable of independently acquiring property and non-property rights, bearing responsibility, and entering into transactions or legal disputes. The article highlights the peculiarities of contract formation, property management, and institutional liability, emphasizing the differences between public and private institutions. Special attention is given to existing legal gaps and practical challenges that hinder the effective operation of HEIs in the civil law framework. In conclusion, the author proposes key directions for improving the legal regulation of HEIs’ participation in civil relations, aimed at enhancing institutional efficiency and ensuring legal certainty within the education sector. | uk_UA |